הדרך הנכונה לכתיבת עמדת הנגד והחלשתה

הדרך הנכונה לכתיבת עמדת נגד ואת החלשתה

כתיבת מטלת החיבור בבחינה הפסיכומטרית, מרתיעה לא מעט נבחנים בעודם מתכוננים להצלחה בבחינה. רבים הם אלו שאינם מורגלים בכתיבה (הפרחים למערכת החינוך הישראלית), וחוששים מאוד מהמטלה של כתיבת חיבור שלם.

עם זאת, כפי שנלמד בקורס, אם נלמד להכיר את מטלת החיבור היטב, אפשר יהיה לראות שהשד לא נורא כל כך; מבנה החיבור נותר זהה פחות או יותר מבחינה לבחינה, וכל אחד מהחלקים חוזר על עצמו בכל פעם. עבור כל אחד מהחלקים הללו, אנו נלמד טכניקה או שיטה, שיעזרו לנו לצלוח אותם בצורה מיטבית בבחינה. כעת אנו נתמקד באחד מהחלקים הללו: כתיבת הפסקה של "עמדת הנגד".

למה להיות נגד?

במטלת הכתיבה של הבחינה הפסיכומטרית, אנו לרוב נדרשים להכריע בין שתי עמדות אפשריות ביחס לסוגיה מסוימת. מטלה זו תמיד נעשית באותו מבנה: בפתיחה של החיבור אנו מפרטים מהי הסוגיה שבה עסקינן ומהן העמדות האפשריות ביחס אליה, ולאחר מכן מציינים מהי עמדתנו האישית. לאחר מכן, אנו כותבים שתי פסקאות-נימוק, התומכות בעמדה שלנו. לאחר מכן, אנו כותבים את עמדת הנגד, מבארים אותה, ואז מחלישים אותה בצורה כזאת או אחרת.

למה בעצם אנחנו כותבים בכלל עמדת נגד? מחברי הבחינה מבקשים במטלת החיבור לבחון את החשיבה הביקורתית שלנו, לראות שאנו מבחינים בין דעה לעובדה, לראות שאנו מסוגלים להכיל מורכבות, וכן להתמודד עם עמדות מנוגדות. מה שחשוב לוודא בכתיבת הפסקה של עמדת הנגד, היא להתייחס לכל הרכיבים הרלוונטיים לעמדה, לכתוב אותה בצורה משכנעת, ולאחר מכן להתמודד עם העמדה הזאת בצורה אלגנטית, והכי חשוב, מבלי לעשות זאת בצורה מזלזלת.

ניקח למשל נושא לדוגמה לנושא, ונראה איך מנסחים עמדת נגד שכזאת:
במדינת ארקנסו בארצות הברית, עבר חוק המחייב לקבל גם את הסכמתו של האב לביצוע הפסקת היריון ("הפלה" בלשון העם). נניח שהעמדה שלנו היא שאנו מתנגדים לחוק שכזה. ראשית, צריך לנמק את עמדתנו: שני נימוקים אפשריים לעמדה זו, יכולים להיות למשל שעם חקיקתו של חוק שכזה, אישה מאבדת אוטונומיה על גופה, שהרי היא לא יכולה לבחור אם לבצע הפלה או לאו, מבלי לקבל רשות מאדם אחר (לאחר מכן, לפרט למה זה כל גרוע, מסוכן וכדומה). עוד טיעון יכול להיות שקבלת הסכמה מאת הגבר היא עניין מורכב פרוצדוראלית, מה שיכול לעכב הליכים ולהביא לסכנות בריאותיות, במקרה שיש בעיות עם ההיריון וכדומה.

עכשיו, צריך לנסח עמדת נגד. כאמור, חשוב לעשות זאת בצורה מכילה, לא מזלזלת, שלוקחת את הדברים ברצינות. אנו חיים בעידן פוסט מודרני, שבו ברור לכל שאין בכל דבר נכון ולא נכון באופן מוחלט, ואנחנו תמיד צריכים לתת מקום לספקנות מסוימת בכל עמדה. למשל, במקרה שלנו, אפשר לומר כך: התומכים בחוק יטענו שלמרות שהעובר גדל ברחמה של האם, הוא תוצר גנטי של האב והאם באופן שווה. לא יעלה על הדעת כי לאם תהיה אוטונומיה מוחלטת על התהליך, ואילו לאב לא תהיה שום דעה בעניין.

החלשה נכונה של עמדת הנגד

כאשר מנסחים פסקה שמטרתה החלשת עמדת הנגד שהצגנו חשוב לזכור –

• תגובתנו חייבת להתמקד בלב ליבה של הטענה שמולנו. הצגת טיעון תומך שאינו קשור לטענת המתנגדים אינה נחשבת להחלשה לגיטימית.
• נשים לב שאי הסכמתנו לדברי המתנגדים מתייחסת לטענתם הספציפית, ולא לעמדתם הכללית בנוגע לסוגיה.

הדרכים הנכונות להחליש את טענת הנגד –

1.  פתרון ביניים – הצעת פיתרון המשרת את עמדתנו, אבל מורכב בחלקו (הקטן יחסית) מרעיונות הנובעים מעמדת הנגד.
2.  "סיבוב" הטענה – הצגת החסרונות בטענת הנגד או השלכות שליליות שלצד השני היה בעצם "נוח" להתעלם מהם.
3.  הפרכה – הצגת עובדות והסברים המצביעים על חוסר נכונותה של עמדת הנגד.

להלן כמה ניסוחים נוחים בהם תוכלו להשתמש כדי לפתוח את פסקת ההחלשה שלכם. למשל:

• אני רואה טעם מסוים בעמדת המתנגדים, אך עם זאת, אני סבור שהעמדה הזאת לא לוקחת בחשבון ש-X (כלומר, לתקוף ישירות את עמדת הנגד, את מה שהיא לא מביאה בחשבון).
• אני מבין את עמדת המתנגדים, אך עם זאת, התועלת שתצמח מ-X אינה גבוהה יותר מ-Y (כלומר, לא להביא שום דבר חדש, אלא פשוט להגיד, יש יתרון מסוים, אבל הוא לא מספיק כדי להעביר את הרף להתנגדות).
• יש צדק מסוים בעמדת המתנגדים, אולם לרוב מדובר באנשים מסוג X, שפחות מייחסים חשיבות לשיקולי Y (כלומר, לתקוף את מניעי המתנגדים).

רוצים להמשיך להשתפר בכתיבת חיבור? 

מוזמנים להיכנס לבלוג הפסיכומטרי שלנו ולהמשיך לקרוא עוד מאמרים בתחום החיבור.